4月6日—11日，我校黨委委員、副校長劉錚然率領(lǐng)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病學(xué)與衛(wèi)生健康政策科研團(tuán)隊(duì)赴鄂爾多斯市鄂托克旗開展內(nèi)蒙古疾控中心牽頭的自治區(qū)科技重大專項(xiàng)“內(nèi)蒙古自治區(qū)鼠疫防控關(guān)鍵技術(shù)研究”推進(jìn)工作。作為自治區(qū)科技重大專項(xiàng)的參與單位，該團(tuán)隊(duì)承擔(dān)子課題“內(nèi)蒙古鼠疫防控新技術(shù)示范區(qū)建設(shè)研究”，本次工作推進(jìn)就是對于“鼠-蚤聯(lián)控藥物新技術(shù)”投放到示范區(qū)開展評估。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)鼠－蚤研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)樣地的劃分、布鼠夾和鼠籠的等工作，對實(shí)驗(yàn)樣地內(nèi)的鼠密度、染蚤率進(jìn)行監(jiān)測。劉錚然教授帶領(lǐng)師生對實(shí)驗(yàn)樣地的實(shí)際面積及鼠夾、鼠籠的放置進(jìn)行測量評估。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)對捕獲的長爪沙鼠進(jìn)行檢蚤、檢菌和組織器官提取工作。自治區(qū)疾控中心專業(yè)技術(shù)人員與我校研究團(tuán)隊(duì)師生對其操作過程進(jìn)行評估，并嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度和操作流程要求實(shí)驗(yàn)人員穿戴防護(hù)裝備，確保實(shí)驗(yàn)人員安全。同時(shí)與鄂托克旗疾控中心負(fù)責(zé)人員充分溝通，了解實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及生物安全情況。
在開展評估工作過程中，團(tuán)隊(duì)師生與自治區(qū)疾控中心、鄂托克旗疾控中心鼠疫防控專業(yè)技術(shù)人員充分溝通交流，深入了解當(dāng)?shù)厥蟮念悇e、生活習(xí)性，全面掌握近年來疫源地鼠疫的實(shí)際情況、鼠疫防控實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)與做法，使得課題組進(jìn)一步開展工作的方向更加清晰。
本次工作重點(diǎn)是針對內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的重大專項(xiàng)子課題“鼠-蚤聯(lián)控藥物新技術(shù)”進(jìn)行評價(jià)，我校研究團(tuán)隊(duì)與內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)積極開展合作，在對接學(xué)科理論與專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還學(xué)習(xí)使用無人機(jī)技術(shù)，共同參與實(shí)驗(yàn)樣地的藥物噴灑工作。
作為內(nèi)蒙古自治區(qū)科技重大專項(xiàng)《內(nèi)蒙古自治區(qū)鼠疫防控關(guān)鍵技術(shù)研究》子課題負(fù)責(zé)人，劉錚然教授帶隊(duì)白天認(rèn)真開展現(xiàn)場評價(jià)工作，每晚上組織團(tuán)隊(duì)師生進(jìn)行工作總結(jié)，突出強(qiáng)調(diào)在疫源地開展科學(xué)研究過程中生物安全防護(hù)的重要性，要求在保證防控絕對安全的前提下，與各個(gè)子課題承擔(dān)團(tuán)隊(duì)積極合作開展評估工作，同時(shí)，要本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研態(tài)度開展評估，對所評估研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要認(rèn)真驗(yàn)證和審查，確保最終評價(jià)實(shí)事求是、客觀公正。
團(tuán)隊(duì)成員、公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書記任忠和教授對本次的評估工作給予了肯定，并指出實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)同學(xué)們要深入基層開展現(xiàn)場調(diào)查，在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié)、分析原因、發(fā)現(xiàn)問題，珍惜實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
鼠疫作為自治區(qū)的重大公共衛(wèi)生問題，始終受到自治區(qū)黨委政府和自治區(qū)衛(wèi)生健康委等部門的高度重視，學(xué)校黨委行政也一直要求公共衛(wèi)生學(xué)院要與自治區(qū)、有關(guān)盟市與旗（縣、區(qū)）疾控中心主動(dòng)、積極合作，發(fā)揮公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢，堅(jiān)持師生走在一線、研究立在前線，學(xué)科與專業(yè)發(fā)展才能站前沿。此次評估在疾控中心專家和團(tuán)隊(duì)老教師的指導(dǎo)下，青年教師與學(xué)生協(xié)同開展實(shí)踐，并積極與自治區(qū)疾控中心、鄂托克疾控中心、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)隊(duì)合作交流、相互學(xué)習(xí)，在豐富鼠疫防控理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)與實(shí)踐技能的同時(shí)，對于如何更好地開展鼠疫防控示范區(qū)建設(shè)研究也提供了更加廣闊的思路，相信隨著示范區(qū)建設(shè)研究步入關(guān)鍵階段，課題組成員持續(xù)深入示范區(qū)開展工作，總結(jié)示范區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，通過評價(jià)發(fā)現(xiàn)問題、研究對策，將為最終完成課題研究計(jì)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（公共衛(wèi)生學(xué)院）
