近日，學(xué)校召開了教師課堂授課質(zhì)量評價專題工作會議。劉錚然副校長，教務(wù)處、教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院分管教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人和學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團專家參加了本次會議。

會上，劉錚然副校長指出了完善教學(xué)評價體系的重要意義，強調(diào)了學(xué)生評教在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作中的重要作用，并對引進全方位評教系統(tǒng)的工作做了詳細(xì)的布置。課堂教學(xué)是教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，參會人員對利用全方位評教系統(tǒng)完善教學(xué)質(zhì)量評價工作，采用先進的評價理念、科學(xué)的指標(biāo)體系和最新的信息技術(shù)手段完善教學(xué)評價體系及狀態(tài)數(shù)據(jù)達成共識。

做好教師課堂授課質(zhì)量評價工作，旨在健全學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系，有步驟開展全過程、多主體的教學(xué)質(zhì)量評價，建立起完善的評價結(jié)果反饋機制，同時充分發(fā)揮教學(xué)評價結(jié)果的運用，服務(wù)于學(xué)校內(nèi)部教學(xué)改進、一流專業(yè)建設(shè)、一流課程建設(shè)、院系考核、教師考核、教師職稱晉升、評獎評優(yōu)、以及外部評估、認(rèn)證等工作。

教學(xué)評價工作是一項重要工作，建立和完善教學(xué)評價體系是促進教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，在全校全面鋪開教學(xué)評價工作，切實做到“以評促教”，將質(zhì)量文化落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，加快教育教學(xué)質(zhì)量提升。

教務(wù)處