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最新消息 · 內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)專(zhuān)利獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)辦法》的通知    2023/06/01      · 包頭醫(yī)學(xué)院:加快推進(jìn)科研成果孕育產(chǎn)出和轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化 | 科技激勵(lì)    2023/04/28      · 自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化科技激勵(lì)的若干措施》    2023/04/28      · 《關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化的實(shí)施意見(jiàn)》    2023/04/28      · 科技部等二十二部門(mén)發(fā)文進(jìn)一步規(guī)范科研失信行為調(diào)查處理工作    2022/09/15
 
     
 
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以科技創(chuàng)新為引擎創(chuàng)建區(qū)域性一流 高等醫(yī)學(xué)院校和高水平區(qū)域性醫(yī)療研究中心 ——包頭醫(yī)學(xué)院科技創(chuàng)新發(fā)展紀(jì)實(shí)

2022年03月11日 17:06  點(diǎn)擊:[]


包頭醫(yī)學(xué)院校園風(fēng)光


培養(yǎng)學(xué)生科研能力

教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研數(shù)據(jù)測(cè)定

開(kāi)展標(biāo)本科普教育

包頭醫(yī)學(xué)院德潤(rùn)樓




□記者 張建芳


唯有創(chuàng)新才能爭(zhēng)先。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。科學(xué)研究是現(xiàn)代大學(xué)的重要職能,是學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本體現(xiàn)。包頭醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,順應(yīng)科技發(fā)展新趨勢(shì),緊緊牽住自主創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”,科學(xué)謀劃,系統(tǒng)布局,下好“先手棋”,在科技創(chuàng)新與制度創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動(dòng)”下,瞄準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵與核心,多點(diǎn)發(fā)力,加大產(chǎn)生一流學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)一流人才力度,向創(chuàng)建區(qū)域性一流高等醫(yī)學(xué)院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心的戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)。


戰(zhàn)略推進(jìn)篇:四協(xié)同推進(jìn)提升科技創(chuàng)新水平



圍繞國(guó)家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科技創(chuàng)新和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求,立足更好服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平提高的根本要求,包頭醫(yī)學(xué)院早已對(duì)“十三五”期間乃至更長(zhǎng)時(shí)期的科技創(chuàng)新工作進(jìn)行了戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計(jì)。作出了全面推進(jìn)學(xué)校科技人才隊(duì)伍建設(shè)、科研觀(guān)與科研意識(shí)建設(shè)、科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、科研任務(wù)承擔(dān)能力建設(shè)、科研成果孕育產(chǎn)出與轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化建設(shè)及科技管理服務(wù)水平提高與機(jī)制創(chuàng)新建設(shè)的“六位一體全面發(fā)展”總體規(guī)劃,實(shí)施了“四個(gè)協(xié)同推進(jìn)與提升”戰(zhàn)略舉措。

——協(xié)同推進(jìn)與提升教師學(xué)科建設(shè)理念、科研觀(guān)、科研意識(shí)和科研基本能力建設(shè)

學(xué)校以“教師科研意識(shí)與科研基本能力提升主題年”為抓手,提升教師科研意識(shí),樹(shù)立學(xué)科建設(shè)是高校發(fā)展的核心與龍頭的理念,有效提升了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合實(shí)力。

同時(shí),推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)活動(dòng)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,組織內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)術(shù)活動(dòng);試點(diǎn)推動(dòng)并支持自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心和院士專(zhuān)家工作站以及共建聯(lián)合研究中心或?qū)嶒?yàn)室實(shí)行學(xué)術(shù)年會(huì)制度;承辦國(guó)際、國(guó)家或省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;舉辦SCI收錄學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)與投稿專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng),提升科研成果質(zhì)量,提高教師英文學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作能力;邀請(qǐng)?jiān)菏康葒?guó)內(nèi)外高層次知名專(zhuān)家、學(xué)者舉辦學(xué)術(shù)講座、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流;鼓勵(lì)和支持學(xué)校教師、學(xué)者參加國(guó)內(nèi)外高層次、高水平學(xué)術(shù)會(huì)議和科研技術(shù)培訓(xùn)等,激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力,推動(dòng)學(xué)校科研能力建設(shè)。

——協(xié)同推進(jìn)與提升科技項(xiàng)目培育和學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)

學(xué)校以科技項(xiàng)目培育驅(qū)動(dòng)學(xué)術(shù)人才培養(yǎng),以學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)互動(dòng)催化高水平科技項(xiàng)目的孕育,按照分層、定向、扶植的工作思路,設(shè)立校內(nèi)科學(xué)研究基金,構(gòu)建了多層次、多方位科研培育項(xiàng)目與創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目體系,定向資助中青年教師、醫(yī)護(hù)人員及本科學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究,培養(yǎng)各類(lèi)科技人才。與內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金委聯(lián)合設(shè)立“內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金聯(lián)合資助項(xiàng)目”,引導(dǎo)科研項(xiàng)目提升質(zhì)量與層次。開(kāi)展了自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題研究工作,繼續(xù)實(shí)施“秦文斌科技教育基金項(xiàng)目”資助計(jì)劃,為青年教師提供更多的科研實(shí)踐機(jī)會(huì)。

——協(xié)同推進(jìn)與提升科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)匯聚

學(xué)校發(fā)揮科技創(chuàng)新平臺(tái)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)整合集成的動(dòng)力引擎作用,依托主干學(xué)科,聚焦國(guó)家、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展重大需求,同步發(fā)力,重新組建校屬研究所(室),搭建基礎(chǔ)型科技創(chuàng)新平臺(tái),匯集科研人才隊(duì)伍,凝聚基礎(chǔ)型科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);提升基礎(chǔ)型科技創(chuàng)新平臺(tái)的實(shí)力與規(guī)模,構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺(tái)儲(chǔ)備庫(kù),發(fā)展壯大潛力明顯、學(xué)術(shù)水平較高的基礎(chǔ)型科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),建成拔高或拔尖型科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)備庫(kù)。大力培育自治區(qū)級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、院士專(zhuān)家工作站,對(duì)基礎(chǔ)型科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)持續(xù)支持,努力建成一批高水平高層次科技創(chuàng)新平臺(tái)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),不斷提升學(xué)校科研工作為學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)的能力。

近年來(lái),學(xué)校投入6000多萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金用于學(xué)校轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心(中心實(shí)驗(yàn)室)科研創(chuàng)新公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)。

——協(xié)同推進(jìn)與提升科技管理服務(wù)能力的提高和機(jī)制創(chuàng)新

推進(jìn)管理服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新,堅(jiān)持“以創(chuàng)新提升效益”工作思路,推動(dòng)科研管理重心下移,實(shí)施分級(jí)精細(xì)化管理,建立公平開(kāi)放的項(xiàng)目評(píng)審評(píng)價(jià)機(jī)制、科學(xué)的科研評(píng)價(jià)體系與評(píng)價(jià)機(jī)制,建立健全科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作機(jī)制,加快科研管理信息化數(shù)字化智能化建設(shè),提高科研管理效率。


成果成效篇:為“十四五”發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)



“十三五”期間,學(xué)校不斷鞏固和加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的龍頭地位,學(xué)科整體水平不斷提升,科技工作實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步快速發(fā)展,科技綜合實(shí)力和整體研究水平明顯進(jìn)步,為學(xué)校“十四五”期間的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和科技發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“十三五”期間,包頭醫(yī)學(xué)院新增11個(gè)自治區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái),是“十二五”期間的3.75倍。新增院士專(zhuān)家工作站5個(gè),組建了30個(gè)校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(校級(jí)研究所),建設(shè)了包頭醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心,多個(gè)校屬研究所被認(rèn)定為內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或內(nèi)蒙古自治區(qū)工程(技術(shù))研究中心,為學(xué)校創(chuàng)新體系建設(shè)提供了科研創(chuàng)新基礎(chǔ)條件和技術(shù)平臺(tái)支撐。

截至目前,有轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心(科研創(chuàng)新公共服務(wù)平臺(tái))1個(gè),校級(jí)研究所(室)30個(gè);擁有4個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心,5個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)工程技術(shù)研究中心,8個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)院士專(zhuān)家工作站,2個(gè)自治區(qū)高校重點(diǎn)(培育)實(shí)驗(yàn)室等科研創(chuàng)新平臺(tái)和9個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團(tuán)隊(duì);與國(guó)內(nèi)外兄弟院校、研發(fā)實(shí)體聯(lián)合共建5個(gè)創(chuàng)新平臺(tái);作為核心協(xié)同單位與內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)組建了內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校首批協(xié)同創(chuàng)新培育中心——“蒙醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新培育中心”。這些平臺(tái)的建設(shè)為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和人才隊(duì)伍的匯集奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

“十三五”期間,學(xué)校科技項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)數(shù)量明顯增加,質(zhì)量明顯提高。獲科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)總量分別是“十二五”時(shí)期的2.5倍和1.6倍。獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目67項(xiàng),是“十二五”時(shí)期的1.3倍;自治區(qū)級(jí)項(xiàng)目417項(xiàng),是“十二五”期間的1.8倍。

“十三五”期間,學(xué)校科技成果數(shù)量與質(zhì)量穩(wěn)步攀升。獲華夏醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)和科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)共計(jì)18項(xiàng),中青年科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng),包頭市科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng);獲得發(fā)明專(zhuān)利20項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利99項(xiàng),分別是“十二五”時(shí)期的10倍和4.5倍。

“十三五”期間,學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究穩(wěn)步推進(jìn)并呈現(xiàn)科學(xué)發(fā)展勢(shì)頭,獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了人文社科國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目零的突破;獲自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)6項(xiàng)、包頭市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)9項(xiàng)。

“十三五”期間,學(xué)校學(xué)術(shù)交流活躍、氛圍濃厚,創(chuàng)新文化建設(shè)不斷加強(qiáng),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名科研院所的專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)131次;召開(kāi)了包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)與科技工作會(huì)議,連續(xù)舉辦了5屆“包頭醫(yī)學(xué)院中青年教師高水平學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)與投稿專(zhuān)題培訓(xùn)指導(dǎo)會(huì)”;編制了包頭醫(yī)學(xué)院2009—2018年科研成果匯編,制作了包頭醫(yī)學(xué)院省級(jí)科研平臺(tái)宣傳欄等。通過(guò)一系列舉措激發(fā)了教師科研工作積極性,增強(qiáng)了科研意識(shí)、開(kāi)闊了科研思路。


未來(lái)發(fā)展篇:創(chuàng)建區(qū)域性一流高等醫(yī)學(xué)院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心



“十四五”期間,包頭醫(yī)學(xué)院瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)一流水平,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),統(tǒng)籌規(guī)劃,優(yōu)化學(xué)科布局,構(gòu)建優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

計(jì)劃到2023年,在現(xiàn)有學(xué)科體系內(nèi)基本主干學(xué)科群統(tǒng)籌優(yōu)化結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)完善布局的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)“醫(yī)學(xué)+X”交叉學(xué)科的建設(shè),力爭(zhēng)基本構(gòu)成新學(xué)科構(gòu)架。到“十四五”末,基本形成能夠體現(xiàn)醫(yī)文、醫(yī)理、醫(yī)工和醫(yī)+X學(xué)科交叉融合以及醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)內(nèi)多學(xué)科有機(jī)交叉融合、協(xié)同發(fā)展、齊頭并進(jìn),布局與結(jié)構(gòu)特色鮮明的新醫(yī)科學(xué)科體系。支撐新醫(yī)科醫(yī)學(xué)人才教育培養(yǎng)體系,服務(wù)精通醫(yī)學(xué)知識(shí)、善于科技運(yùn)用、滿(mǎn)懷人文修養(yǎng)的卓越醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng),為未來(lái)創(chuàng)建高水平地方醫(yī)科大學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

“十四五”期間,重點(diǎn)重大科技計(jì)劃項(xiàng)目組織實(shí)施、高水平科研創(chuàng)新平臺(tái)與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、標(biāo)志性科研成果產(chǎn)出與轉(zhuǎn)化取得重大進(jìn)展。力爭(zhēng)到“十四五”末,學(xué)校建成能夠支撐高質(zhì)量自主科研和原始性創(chuàng)新的科技創(chuàng)新體系,學(xué)校科技創(chuàng)新質(zhì)量效益和競(jìng)爭(zhēng)力躋身自治區(qū)高等學(xué)校和科研院所先進(jìn)行列。培育出一批自治區(qū)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)知名的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)重大科技計(jì)劃立項(xiàng)數(shù)量及縱向科研經(jīng)費(fèi)總額較“十三五”期間翻一番,國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金或國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目等高級(jí)別高水平重量級(jí)項(xiàng)目有突破。鞏固拓展自治區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái),力爭(zhēng)省部共建科研創(chuàng)新平臺(tái)有突破;科技基礎(chǔ)條件與設(shè)施邁上新臺(tái)階。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量標(biāo)志性科研成果持續(xù)增加,各級(jí)各類(lèi)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)較“十三五”期間翻一番,力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)有新突破;科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化取得積極進(jìn)展。加快推進(jìn)科技治理體系和治理能力現(xiàn)代化,服務(wù)與管理改革創(chuàng)新取得明顯成效,科技活力充分激發(fā)。

其中,學(xué)科建設(shè)方面,爭(zhēng)取在教育部學(xué)科評(píng)估中取得突破性好成績(jī);力爭(zhēng)自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)先學(xué)科總數(shù)至少達(dá)到10個(gè)、重點(diǎn)學(xué)科總數(shù)至少達(dá)到10個(gè),新增自治區(qū)高等學(xué)校一流學(xué)科5個(gè),新增包頭市醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)先、重點(diǎn)學(xué)科不少于20個(gè)。

學(xué)位點(diǎn)建設(shè)方面,力爭(zhēng)新增2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),爭(zhēng)取公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

科研項(xiàng)目方面,努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目新突破,獲批自治區(qū)級(jí)科技項(xiàng)目數(shù)量比“十三五”時(shí)期增長(zhǎng)50%。

科研成果方面,五年間,力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)和自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)實(shí)現(xiàn)新突破,獲得自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)數(shù)量明顯增多,實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)方面,力爭(zhēng)培育至少15個(gè)校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),建設(shè)至少2個(gè)自治區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)。

條件平臺(tái)建設(shè)方面,力爭(zhēng)新增自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或科技創(chuàng)新研究中心至少2個(gè);新增院士專(zhuān)家工作站1個(gè);聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室或研究中心至少1個(gè);牽頭建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新研究中心至少1個(gè)。

合作交流方面,力爭(zhēng)聯(lián)合共建科技平臺(tái)至少1個(gè),共同承擔(dān)高水平重點(diǎn)研究項(xiàng)目2項(xiàng)以上,并取得高水平成果。

踔厲奮發(fā)、篤行不怠。面向未來(lái),包頭醫(yī)學(xué)院上下同心,乘勢(shì)而上、繼續(xù)奮斗,深入對(duì)接自治區(qū)加快推進(jìn)“科技興蒙”行動(dòng),積極融入包頭市科技創(chuàng)新總體布局,強(qiáng)化科技賦能高質(zhì)量發(fā)展,以“跑起來(lái)、搶時(shí)間、爭(zhēng)一流”的狀態(tài),為把學(xué)校建成區(qū)域性一流高等醫(yī)學(xué)院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心而全力奮進(jìn)。


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