2021年11月18日臨床醫(yī)學(xué)部本著“建設(shè)好，使用好”的目標(biāo)， 組織各臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理人員、教學(xué)骨干及教學(xué)秘書參加智慧教室操作培訓(xùn)。共計50余人參加本次培訓(xùn)，培訓(xùn)會由第一臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)部主任郭亞青主持。

培訓(xùn)會上，郭亞青主任簡單介紹了智慧教室建設(shè)的目的和預(yù)約方法，鼓勵各位教師能積極使用，通過智慧教室環(huán)境不斷提升課程質(zhì)量。

臨床醫(yī)學(xué)部副主任白龍指出：時代在進(jìn)步，國家對未來人才的培養(yǎng)計劃有要求，教育主要以學(xué)生發(fā)展為中心，疫情期間的線上線下教學(xué)模式需要得到推廣。智慧教室能更加高效、更加智能地進(jìn)行教學(xué)管理和對師生的服務(wù)工作，改變課堂教學(xué)，增加師生互動，提高學(xué)生的課堂參與度。

智慧教室工程師分模塊介紹了智慧教室的課程錄播、直播課程、課堂考勤、教研應(yīng)用，老師們可通過現(xiàn)代化手段，方便地實現(xiàn)線上備課、教研、管理、交流等活動。技術(shù)人員詳細(xì)講解了錄播課程、數(shù)據(jù)收集的具體操作過程，老師們積極參與，互動交流。

智慧教室錄制課程的過程完整全面，可將老師授課、學(xué)生上課、授課老師的PPT課件或板書內(nèi)容、師生互動等全部教學(xué)活動完整記錄下，錄制的視頻能精確跟蹤不同的教學(xué)場景、視頻畫面切換平滑、圖像清晰穩(wěn)定、聲音保真度高。錄制好的文件可以上傳到資源應(yīng)用平臺，授權(quán)用戶可在網(wǎng)絡(luò)上點播已錄好的課程資源文件，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，數(shù)字化存儲優(yōu)秀教師的教學(xué)成果，為創(chuàng)建本校的資源庫做鋪墊。

圖文：左倩雅

審核：梅  棟