各單位、各部門：

為進一步深化本科教育教學(xué)改革，全面提高本科教育質(zhì)量，按照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展2022年本科教學(xué)改革研究項目立項申報工作的通知》（內(nèi)教高函[2021]99號）要求，學(xué)校開展2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)本科教學(xué)改革研究項目（以下簡稱“教改項目”）立項申報工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、立項范圍與類別

(一)立項范圍。2022年教改項目立項范圍在參照《2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)本科高等教育教學(xué)改革研究項目立項指南》（附件1，以下簡稱“立項指南”）的基礎(chǔ)上，可緊密圍繞《包頭醫(yī)學(xué)院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》、《包頭醫(yī)學(xué)院全面加強新醫(yī)科建設(shè)，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量工作方案》等文件精神，選取切實有助于學(xué)校本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的教育教學(xué)改革研究內(nèi)容申報立項。

(二)立項類別。2022年教改項目分為重點項目和一般項目。

二、申報要求

項目第一主要完成單位須為我校，鼓勵跨區(qū)域進行校際、校企、校院(所)聯(lián)合申報、協(xié)同創(chuàng)新。

1.項目主持人。每個申報項目主持人限1人，須為我校專任教師（不含兼職教師）或教學(xué)管理人員。專任教師近3學(xué)年（2018年9月至2021年7月）每學(xué)年至少講授1門本科課程，平均每學(xué)年本科教學(xué)不少于64學(xué)時（臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)可包括臨床帶教學(xué)時數(shù)）。專任教師脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、出國訪學(xué)期間以及教學(xué)管理人員不作教學(xué)要求。

2.項目組成員。項目組成員應(yīng)是本校專任教師或兼職教師,也可以是外校、行業(yè)企業(yè)、科研院所等單位人員，原則上不超過9人。

3.申報限制。項目主持人只可申報1項一般項目或重點項目，同一項目不得兼報不同類型。已獲批同級及以上部門立項支持的各類教育教學(xué)項目，不得重復(fù)申報。

三、申報數(shù)量及項目立項

2022年教改項目實行限額申報，各單位、部門進行本單位、部門內(nèi)初評，包括項目主持人及成員資格審核及申報書內(nèi)容初評，擇優(yōu)推薦1項至學(xué)校，學(xué)校組織專家評審后共推薦4項（包括一般項目3項、重點項目1項）至自治區(qū)教育廳，教育廳評審后擇優(yōu)立項。

四、經(jīng)費支持

教育廳對立項的一般項目和重點項目均給予經(jīng)費支持，一般項目一般不低于1萬元/項，重點項目一般不低于3萬元/項。

五、項目管理

1.過程管理。學(xué)校按照自治區(qū)教育廳工作要求，對所有立項項目研究情況進行過程管理。項目組應(yīng)及時提交項目研究成果，按年度提交項目進展、實施成效和監(jiān)督評價等情況。項目研究進展不力的，由所在部門督促整改;整改無明顯成效的，撤銷立項資格，并追回支持經(jīng)費。

項目研究過程中，主要研究人員、合作單位、研究計劃、研究時限等不得隨意變更。因人員調(diào)離、身體原因等確需變更的，應(yīng)提出項目變更申請，由學(xué)校審核同意后報自治區(qū)教育廳審核備案。

2.結(jié)題驗收。教改項目研究期限原則上為1年。重點項目結(jié)題驗收由自治區(qū)教育廳組織實施，一般項目結(jié)題驗收由學(xué)校組織實施，結(jié)題評優(yōu)成果報自治區(qū)教育廳。

六、材料提交

各單位、部門請于2022年3月2日前將本單位、部門推薦項目的立項申請書（附件3）紙質(zhì)版（一式五份）報送至教務(wù)處教務(wù)科，同時將項目申報匯總表（附件2）、立項申請書（附件3）電子版發(fā)至教務(wù)處李煥婷OA。

聯(lián)系人：李煥婷 聯(lián)系電話：7167733

附件：

1.《2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)本科教學(xué)改革研究項目立項指南》  

2.項目申報匯總表

3.立項申請書

教務(wù)處

2021年12月24日