醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)線上形態(tài)學(xué)技能強化訓(xùn)練已經(jīng)開展了一個月，為了檢驗這段時間的教學(xué)效果，3月15日晚7點醫(yī)學(xué)技術(shù)與麻醉學(xué)院舉辦了醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)形態(tài)學(xué)技能線上階段測試。本次測試采用國內(nèi)主流形態(tài)學(xué)技能競賽模式，利用互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)，由參加的學(xué)生掃取“二維碼”方式網(wǎng)上作答。我院17級檢本和18級檢專共計77名學(xué)生參加了本次在線測試。

圖1、學(xué)生在線測試

形態(tài)學(xué)技能是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人員的核心競爭力，是當(dāng)前任何大型綜合性檢測儀器不可替代的檢驗技能，醫(yī)學(xué)檢驗形態(tài)學(xué)識別技術(shù)的較量已成為醫(yī)學(xué)檢驗行業(yè)人才的“硬核”技能。本次在線測試雖然只是階段性的考核，但確是該院組織的第一次在線考核競賽活動，因此該院領(lǐng)導(dǎo)和檢驗專業(yè)教師都非常重視，測試的方式方法與國賽接近。本次測試要求學(xué)生連續(xù)完成50張形態(tài)題鑒定，每題限時1分鐘；測試內(nèi)容涉及外周血圖片、骨髓圖片和尿液圖片三大部分，類型多樣，難度適中。

圖2、測試后師生對部分形態(tài)學(xué)圖片進行討論

測試結(jié)束后，指導(dǎo)教師和同學(xué)們利用微信群對答題情況和未掌握的形態(tài)學(xué)圖片進行了分析和熱烈的討論。從本次測試結(jié)果來看，通過這段時間的強化訓(xùn)練，同學(xué)們在形態(tài)學(xué)技能方面有了很大的提高，達到了預(yù)期的效果。同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如形態(tài)學(xué)的標準名稱、不典型的細胞識別和利用圖片診斷疾病等方面還存在的一定的不足，開學(xué)后該院將組織專家進行專題指導(dǎo)和培訓(xùn)。

本次測試為醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)形態(tài)學(xué)校賽、國賽做了前期準備工作，減少了疫情對教學(xué)的影響，在培養(yǎng)學(xué)生實踐技能的同時，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

                              （醫(yī)學(xué)技術(shù)與麻醉學(xué)院）