為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)技能和科研思維的培訓(xùn)，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，9月15日，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院聯(lián)合教務(wù)處、科技處、校團(tuán)委舉辦了“第三屆大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”，教務(wù)處、科技處、團(tuán)委及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)人、部分老師和學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)。

本次大賽自2019年11月啟動(dòng)，面向2017-2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)等五年制醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生征集基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，要求學(xué)生針對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)階段的某一醫(yī)學(xué)現(xiàn)象或醫(yī)學(xué)問(wèn)題，自行選題、自主設(shè)計(jì)，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和部分預(yù)實(shí)驗(yàn)。大賽共收到42件實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，經(jīng)專家組評(píng)審，推選出10件實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案參加比賽，由學(xué)生以PPT形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)及答辯。參賽同學(xué)表現(xiàn)出色，不僅充分展示了個(gè)人風(fēng)采，而且也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)作精神。

評(píng)審專家根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性，以及學(xué)生回答問(wèn)題的邏輯性與準(zhǔn)確性等方面進(jìn)行評(píng)分。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1件，二等獎(jiǎng)3件，三等獎(jiǎng)6件。通過(guò)備賽和參賽，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神和堅(jiān)韌不拔的意志，而且能夠增強(qiáng)學(xué)生自強(qiáng)不息、勇攀高峰的信心和決心。

本次大賽不僅為學(xué)生搭建了自我展示和相互交流的平臺(tái)，同時(shí)為推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的改革、推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

    （基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院 教務(wù)處 科技處 團(tuán)委）