為以新醫(yī)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)以學(xué)生為中心、注重能力素質(zhì)培養(yǎng)的教育理念，深入推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育綜合改革，創(chuàng)新醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系，進(jìn)一步強(qiáng)化科教協(xié)同育人，加強(qiáng)大學(xué)生的自主創(chuàng)新性科研思維和實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的改革，為建設(shè)高水平的公共衛(wèi)生學(xué)院及為博士點(diǎn)申報(bào)工作蓄能，公共衛(wèi)生學(xué)院于4月14日舉辦了“崇尚科學(xué)、追求真知、勇于創(chuàng)新”第一屆大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽。
本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽設(shè)抽簽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目答辯和評(píng)委問(wèn)答環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)資深教授擔(dān)任評(píng)委，團(tuán)總支老師列席此次大賽。大賽共有6支原創(chuàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)參加，以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)論壇為主，按預(yù)防醫(yī)學(xué)內(nèi)容分科，具體涵蓋有環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生毒理、衛(wèi)生分析化學(xué)、心理因素與健康等基礎(chǔ)研究創(chuàng)新。
比賽過(guò)程中，各團(tuán)隊(duì)匯報(bào)人按照抽簽順序依次進(jìn)行PPT答辯，各團(tuán)隊(duì)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)思路、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、可行性與創(chuàng)新性等方面進(jìn)行匯報(bào)與展示，并就評(píng)委的提問(wèn)進(jìn)行答辯。答辯過(guò)程充分展示了各代表隊(duì)選題的創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)思路的清晰性、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)體現(xiàn)出同學(xué)們有著扎實(shí)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極與評(píng)委老師進(jìn)行溝通交流，評(píng)委老師通過(guò)交流討論打分，評(píng)選產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)推薦3支團(tuán)隊(duì)參加第九屆全國(guó)大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)論壇預(yù)防醫(yī)學(xué)方向選拔復(fù)審。
比賽最后，包艷教授對(duì)本次大賽做了總結(jié)，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的參賽團(tuán)隊(duì)表示祝賀并希望今后同學(xué)們積極參與各級(jí)各類創(chuàng)新大賽。她表示，科研實(shí)踐對(duì)大學(xué)生提升自身綜合能力起著至關(guān)重要的作用，本次大賽是提升醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力和科研素養(yǎng)的重要載體，希望通過(guò)專家評(píng)委的指導(dǎo)，各參賽隊(duì)伍既要知不足，還要明思路，更要鉚足干勁再出發(fā)，在未來(lái)的省賽和國(guó)賽中，充分展示團(tuán)結(jié)拼搏、積極配合、努力奮進(jìn)的公衛(wèi)學(xué)子風(fēng)采。
黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。要培育創(chuàng)新文化，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。得益于眾多優(yōu)秀指導(dǎo)教師與良好科研平臺(tái)，醫(yī)學(xué)院本科生科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)有著肥沃的土壤與廣闊的空間，今后，公共衛(wèi)生學(xué)院將繼續(xù)厚植大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃、互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目等一批各類課內(nèi)外科研創(chuàng)新項(xiàng)目，進(jìn)一步梳理推進(jìn)本科生開(kāi)展多元化創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的體制機(jī)制，為“科研育人”“實(shí)踐育人”，復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)及基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)作出新的探索，為公共衛(wèi)生學(xué)院博士點(diǎn)申報(bào)及建設(shè)高水平公共衛(wèi)生學(xué)院積聚力量。
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