為提升我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量，抓實(shí)抓好新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作，12月5日—11日黨委委員、副校長劉錚然一行對(duì)市內(nèi)八所臨床醫(yī)學(xué)院本科教育教學(xué)審核評(píng)估進(jìn)展情況及臨床醫(yī)學(xué)院評(píng)估認(rèn)定工作進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。學(xué)校招生就業(yè)處、教務(wù)處和臨床醫(yī)學(xué)部相關(guān)人員陪同調(diào)研。
劉錚然副校長就《包頭醫(yī)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)工作的意見》文件精神，重點(diǎn)解讀了頂層設(shè)計(jì)、改革運(yùn)行、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課程教學(xué)組織管理、教授專家上講堂、科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)、臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)測評(píng)、教學(xué)檢查、以質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)激勵(lì)機(jī)制、學(xué)生學(xué)業(yè)考核等方面的十條措施，明確了我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)的工作總體目標(biāo)，把提高質(zhì)量放在更加突出的位置，以加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，通過3年左右時(shí)間，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)顯著加強(qiáng)，力爭3—5年實(shí)現(xiàn)包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過率等反映人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心指標(biāo)有大幅提升。劉錚然副校長就十條措施對(duì)各臨床醫(yī)學(xué)院提出四點(diǎn)明確要求：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，二是準(zhǔn)確理解，三是盡快傳達(dá)，四是全面落實(shí)。各臨床醫(yī)學(xué)院要把立德樹人成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，通過這項(xiàng)工作讓教師強(qiáng)起來、學(xué)生忙起來、管理嚴(yán)起來、效果實(shí)起來，走實(shí)內(nèi)涵式發(fā)展之路，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
臨床醫(yī)學(xué)部史平主任就本次學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)院評(píng)估認(rèn)定工作，從組織、質(zhì)量、保障，黨團(tuán)、學(xué)管、就創(chuàng)六個(gè)方面進(jìn)行了工作布置，要求各臨床醫(yī)學(xué)院把傳統(tǒng)基礎(chǔ)教學(xué)工作做細(xì)、做扎實(shí)，把立德樹人、三全育人、思政教育、師生互動(dòng)等新要求落實(shí)在工作中。要以這次臨床醫(yī)學(xué)院評(píng)估認(rèn)定工作為抓手，推動(dòng)學(xué)校新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作，以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管，以評(píng)促強(qiáng)。
招生就業(yè)處張東升處長詳細(xì)分析了各臨床醫(yī)學(xué)院招生錄取情況、考研升學(xué)、就業(yè)的具體數(shù)據(jù)，針對(duì)各自情況分別給出具體指導(dǎo)措施。要求各臨床醫(yī)學(xué)院重視今年的考研工作，以考研升學(xué)為高質(zhì)量就業(yè)工作的切入點(diǎn)，給學(xué)生提供各種幫助。對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，精準(zhǔn)指導(dǎo)就業(yè)。
臨床醫(yī)學(xué)部黨委書記黨連生就主題教育鞏固提高、高校學(xué)生黨支部建設(shè)、學(xué)生安全管理進(jìn)行了布置。
臨床醫(yī)學(xué)部副主任趙志軍向各臨床醫(yī)學(xué)院詳細(xì)解讀了包頭醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院評(píng)估認(rèn)定工作評(píng)分體系的6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、38個(gè)二級(jí)指標(biāo)、113個(gè)三級(jí)指標(biāo)。
各臨床醫(yī)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)了本學(xué)院本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作和臨床醫(yī)學(xué)院評(píng)估認(rèn)定工作的進(jìn)展、本科教學(xué)工作、基地建設(shè)發(fā)展、人才培養(yǎng)情況以及存在的問題、下一步改進(jìn)措施。各臨床醫(yī)學(xué)院班子成員、教學(xué)管理人員、教研室主任、骨干教師參加了會(huì)議。
包頭醫(yī)學(xué)院
包鋼三院臨床醫(yī)學(xué)院
第三臨床醫(yī)學(xué)院
第四臨床醫(yī)學(xué)院
第一臨床醫(yī)學(xué)院
兒科臨床醫(yī)學(xué)院
第二臨床醫(yī)學(xué)院
精神衛(wèi)生學(xué)院
中心臨床醫(yī)學(xué)院
（臨床醫(yī)學(xué)部）
