為落實學(xué)校關(guān)于疫情防控期間開展線上教學(xué)的要求，確保實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”，口腔學(xué)院積極應(yīng)對，及時制定了《口腔醫(yī)學(xué)院關(guān)于延期開學(xué)的教學(xué)應(yīng)急預(yù)案》，逐步完善線上教學(xué)活動的各項安排。

本學(xué)期學(xué)院共承擔(dān)11門課程的教學(xué)任務(wù)，從人衛(wèi)慕課、雨課堂的申請到電子版教材的使用，從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系列直播的學(xué)習(xí)到學(xué)校教學(xué)平臺的熟悉使用，從線下教學(xué)到線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)，教學(xué)資源、教學(xué)平臺、教學(xué)方式在不斷更新與變化，教師們以教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇、變壓力為動力，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、飽滿的熱情投入到線上教學(xué)的學(xué)習(xí)和混合式教學(xué)改革的課程建設(shè)中，全力保障線上教學(xué)的順利實施。

為保證線上教學(xué)的順利開展，學(xué)院精心組織、協(xié)調(diào)，利用QQ、微信等社交平臺建立課程教學(xué)群交流準(zhǔn)備情況，組織線上集中答疑，錄制教學(xué)平臺實操視頻，邀請網(wǎng)絡(luò)信息中心教師劉亮進(jìn)行線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，解決存在的問題。學(xué)院還對準(zhǔn)備過程中做出突出貢獻(xiàn)的個人和集體給予表彰。通過問卷等形式及時跟進(jìn)掌握每位老師學(xué)習(xí)使用教學(xué)平臺情況，經(jīng)過近一個時期的籌備，所有理論課程均能按照授課計劃執(zhí)行線上教學(xué)，為“停課不停教、停課不停學(xué)”的順利實施提供了保障。通過開展線上教學(xué)，也為進(jìn)一步促進(jìn)本科教學(xué)改革與創(chuàng)新奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（口腔學(xué)院）